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Die Digitalisierung in der Hochschullehre birgt Potenziale und Risiken für Inklusion. Das Projekt "Digitalizing Teaching Intersectionally" (Dt. Stifterverband und TMWWDG) adressiert diese Dualität durch die Entwicklung eines innovativen Lehrmoduls für Studierende der Heilpädagogik und Sozialen Arbeit…