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2020-05-14

4. Vorlesung (14.05.2020): Verstehen - Hans-Georg Gadamer

Vorlesungsinhalt: Hans-Georg Gadamer
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2020-05-14

5. Vorlesung (14.05.2020): Verstehen

Vorlesungsinhalt: objektiver Geist; Hermeneutischer Zirkel
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2020-05-12

2. Vorlesung (12.05.2020): Verstehen - Wilhelm Dilthey

Vorlesungsinhalt: Immanuel Kant; Lebensphilosophie
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2020-05-12

3. Vorlesung (12.05.2020): Verstehen - Wilhelm Dilthey

Vorlesungsinhalt: Differenzbestimmung; Zentrale Begriffe
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2020-05-11

1. Vorlesung (11.05.2020): Verstehen - Wilhelm Dilthey

Vorlesungsinhalt: Wilhelm Dilthey; Empirismus; Entwicklungstheorie Comtes´
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2020-05-08

6. Vorlesung (08.05.2020): Strukturlogik staatlicher Sozialpolitik

Vorlesungsinhalt: Immanuel Kant; Karl Mager; Paul Natorp
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2020-05-08

7. Vorlesung (08.05.2020): Soziale Arbeit und staatliche Sozialpolitik

Vorlesungsinhalt: Geisteswissenschaftliche Pädagogik
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2020-05-08

10. Vorlesung (08.05.2020): Die Wiederkehr altbekannter Probleme und Herausforderungen?!

Vorlesungsinhalt: Josef Höffner; Hans Achinger
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2020-05-08

8. Vorlesung (08.05.2020): Soziale Arbeit und staatliche Sozialpolitik

Vorlesungsinhalt: Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Herman Nohl; Gertrud Bäumer
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2020-05-08

9. Vorlesung (08.05.2020): Moderne Gesellschaft - veränderte Bedingungen...

Vorlesungsinhalt: RJWG; RJGG
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2020-05-07

3. Vorlesung (07.05.2020): Auf dem Weg zur staatlichen Sozialpolitik

Vorlesungsinhalt: Repression - Sozialistengesetze; Integration - Sozialpolitik; Persönlichkeiten; Soziale Bewegungen
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2020-05-07

5. Vorlesung (07.05.2020): Auf dem Weg zur staatlichen Sozialpolitik

Vorlesungsinhalt: Subsidiarität; Emil Münsterberg; Elbefelder System
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2020-05-07

4. Vorlesung (07.05.2020): Strukturlogik staatlicher Sozialpolitik

Vorlesungsinhalt: Erste grundlegende Sozialverischerungsgesetze; Instrumente des Kulturkampfes; Subsidiarität
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2020-05-06

1. Vorlesung (06.05.2020): Gesellschaftsformationen

Vorlesungsinhalt: Organisatorisches; Gliederung; Einführung
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2019-05-14

PISA, Ganztagsschule, Bildungsstandards und Steuerungsfragen im Bildungssystem

Ganztägige Angebote an Schulen sind kein neues Phänomen. So ist für das Gebiet der DDR eine spürbare Ausweitung ganztägiger Angebote seit Ende der 1950er Jahre dokumentiert (Matthes 2009). In der ehemaligen Bundesrepublik wurde durch Empfehlungen des Deutschen Bildungsrates Ende der 1960er Jahre ein...
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2018-11-21

Reich= klug? Arm=dumm? Bildungsarmut als herausfordernde Aufgabe auf dem...

Inhalt: Inklusion - Begriffsverständnisse; Förderquote; Integrationsquote; Armut; Bildung und Soziale Herkunft; Schulische Bildung und Soziale Herkunft; Akademische Bildung und Soziale Herkunft; Fazit
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2018

Die Schullaufbahnentscheidung in der Grundschule aus der Perspektive von...

In der vorliegenden Arbeit wurde im Freistaat Thüringen Schüler in Gruppendiskussionen befragt, wie sie die Entscheidungsfindung zur zukünftigen Schule erlebten und wahrnahmen. In wie weit die Überlegungen der Kinder, ihre Vorstellungen und Ideen bei der Entscheidungsfindung von den Eltern einbezogen...