Welches pädagogische Leitbild war in der DDR gegenüber Kindern und Jugendlichen innerhalb der Jugendhilfe dominierend? Welche Abweichungen von diesem Leitbild standen dem gegenüber? In der Arbeit werden pädagogische Normen aus den Texten der einzigen Jugendhilfezeitschrift der DDR, bis zum Jahr 1971…
Inhalt: Rückblick - Kontroversen um politische Bildung Demokratiebildung als Integrationskonzept Aporien der Demokratiebildung als Bedingung professionellen Handelns Schluss
Vorlesungsinhalt: Lernbegriffe als Unterrichtsbedingung; Politisches Lernen durch AFS; Typen des Lerntransfers; Themen und AFS; Didaktisches Dreieck und Implikationszusammenhang; Politikdidaktische Prinzipien
Vorlesungsinhalt: Bestimmungsfaktoren des Lehrprozesses; Problemstudie; Konfliktanalyse; Projekt und Bürgeraktion; Rollenspiel als Handlungsmuster; Pro-Kontra-Streitgespräch als Handlungsmuster; Unterrichtsimpulse als Mikromethoden; Fragen als Mikromethoden; Aufgaben als Mikromethoden; Moderation als…
Vorlesungsinhalt: Bestimmungsfaktoren der Unterrichtsplanung; Ausgangsproblem der Sachanalyse; Arbeitsbegriff "Politik" in der Politikdidaktik; Formalobjekt demokratischer Politik; Materialobjekt demokratischer Politik; Funktionen der Sachanalyse; Didaktische Analyse; Thema
Vorlesungsinhalt: Beutelsbacher Konsens; Planung polititscher Bildungsprozesse in der Demokratie; Durchführung politischer Bildungsprozesse in der Demokratie; Fazit
Vorlesungsinhalt: Politische Bildung als Integrationsfach; Gegenstand der Politikdidaktik und Aufbau des Studiums; Profesur; Hinweise zum Studium; Organisatorisches