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E-Learning als neue Lernkultur in der universitären Lehre der Erwachsenenbildung : Zwischenbericht zu einem Forschungsprojekt
Seit dem Wintersemester 2002/2003 gibt es am Lehrstuhl für Erwachsenenbildung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Jena hybride Seminare mit dem Schwerpunkt der Onlinearbeit. Neue Wege werden beschritten, um einerseits Neue Medien auf ihre Kapazität hin zu untersuchen, immer misslicher…
Suche nach Superantigen kodierenden Genen bei humanpathogenen Streptokokken der serologischen Gruppen C und G
In letzter Zeit wurden auch bei Infektionen mit Gruppe-C- und G-Streptokokken (GCS/GGS - Str. dysgalactiae subsp. equisimilis) Fälle von Streptokokken bedingtem Toxisch-Schock-Syndrom (STSS) beobachtet, obwohl die dafür verantwortlichen Superantigene bzw. für sie kodierende Gene bei diesen Serogruppen…