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Asynchrone Online-Lehrer:innenfortbildungen : eine Ergänzung?

Um digitale Medien in den naturwissenschaftlichen Unterricht sinnvoll zu integrieren, ist die Qualifizierung von Lehrkräften essentiell. Vorgestellt wird ein Format von asynchronen Online-Fortbildungen, welches das Präsenz-Angebot ergänzen könnte. Das Konzept wird anhand eines konkreten Beispiels, einer Mikrofortbildung zum Einsatz von Wärmebildkameras beim Experimentieren, dargestellt.

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Published in:
DiCE-Tagung 2023 - Digitalisation in Chemistry Education
Vol. DiCE-Impulse (2023)
Volume:
DiCE-Impulse
Date Issued:
2023
DOI:
10.22032/dbt.59423
Language:
German
Type of Resource:
Text
Extent:
2 Seiten
Place Term:
Jena
Publisher:
Friedrich-Schiller-Universität Jena, Institut für Anorganische und Analytische Chemie
Keywords:
  1. Lernen mit digitalen Medien
    Typ
    Schlagwort
  2. Lehrkräftefortbildung
    Typ
    Schlagwort
  3. Wärmebildkamera
    Typ
    Schlagwort
DDC subject of DNB:
540 Chemistry & allied sciences
DDC subject of DNB:
370 Education
Hosting institution:
Friedrich-Schiller-Universität Jena, Chemisch-Geowissenschaftliche Fakultät

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