Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbesteimmten, Multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche

Category

In Series:

Schule im Spannungsfeld von Leistungsgesellschaft und Inklusion
(05.05.2022)

Date Issued:

05.05.2022

Language:

German

Type of Resource:

moving image

Extent:

1 MP4-Video-Datei

DDC subject of DNB:

370 Education

Hosting institution:

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften