Über die Schwierigkeit, das Leistungsprinzip im Schulsystem gerechtigkeitstheoretisch zu begründen : Replik auf Christian Nerowski (ZfE 2018, 21, 447–464)

Category

Published in:

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Vol. 23, No. 2 (04.2020), p. 427-437

Volume:

23

No.:

2

Date Issued:

04.2020

URN:

urn:nbn:de:gbv:27-dbt-20230516-000543-003

DOI:

10.1007/s11618-020-00932-2

Language:

German

Type of Resource:

Text

Extent:

11 Seiten

Keywords:

1. Social Sciences, general

   Typ

   Schlagwort

1. Education, general

   Typ

   Schlagwort

1. Pedagogic Psychology

   Typ

   Schlagwort

1. Sociology of Education

   Typ

   Schlagwort

DDC subject of DNB:

370 Education

Hosting institution:

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften

note:

Zweitveröffentlichung