Inhalt: Lernziele; Persönlichkeit und Persönlichkeitsstörungen - Allgemeine Kriterien; Jugendalter, Stigmatisierung, Stabilität vz. Veränderung; Klassifikation, diagnostische Kriterien, Symptomatik; Epidemiologie und Komorbiditäten; Diagnostik; Ätiologie Borderline; Therapeutische Interventionen Borderline; Verlauf und Prognose; Wirksamkeit Borderline; Fazit und Kontrollfragen, Literatur