@PhdThesis{dbt_mods_00049397,
  author = 	{Huntemann, Nadja},
  title = 	{Interaktive 3D-Modelle f{\"u}r die ingenieurwissenschaftliche Lehre},
  year = 	{2021},
  month = 	{Nov},
  day = 	{18},
  address = 	{Ilmenau},
  keywords = 	{Dreidimensionales Modell; Interaktion; Hochschuldidaktik; Ingenieurstudium},
  abstract = 	{Hochschulen setzen zunehmend auf die Verwendung von interaktiven 3D-Modellen. Die dreidimensionalen Visualisierungen vermitteln Kenntnisse aus verschiedenen Wissensbereichen, sind vielseitig einsetzbar und k{\"o}nnen einer Vielzahl an Lernenden zur Verf{\"u}gung gestellt werden. Die Dreidimensionalit{\"a}t unterliegt in diesem Kontext keiner einheitlichen Definition und wird in verschiedenen gestalterischen Variationen verstanden. Zahlreiche Modellierungs- und Animationsprogramme bieten dazu vielf{\"a}ltige M{\"o}glichkeiten 3D-Modelle zu erstellen und interaktiv zu gestalten. Der Erstellungsprozess erfolgt jedoch meist unsystematisiert und die 3D-Modelle stehen in verschiedenen Detaillierungs- und Interaktionsgraden zur Verf{\"u}gung. Weiterhin unterliegt dabei die didaktische Aufbereitung keiner einheitlichen Systematik. Die Aufgabe dieser Arbeit ist es daher, den sinnvollen Einsatz von interaktiven 3D-Modellen in der ingenieurwissenschaftlichen Lehre zu untersuchen sowie einen systematischen und nutzerzentrierten Weg f{\"u}r die 3D-Modellerstellung zu erarbeiten. Das Ergebnis ist die Bereitstellung eines Vorgehensmodells, das eine effektive und effiziente Entwicklung von 3D-Modellen beschreibt. Die in diesem Rahmen entwickelten 3D-Patterns bieten dabei Musterl{\"o}sungen f{\"u}r die nutzerzentrierte Aufbereitung der interaktiven 3D-Modelle. Eine Entscheidungshilfe wurde zur Bestimmung einer sinnhaften 3D-Modellerstellung f{\"u}r die ingenieurwissenschaftliche Lehre entwickelt. Erst durch das Zusammenspiel der Disziplinen Content, Didaktik, Technik und Usability bei den Studien und Entwicklungen wird ein systematisches und nutzerzentriertes Vorgehensmodell realisierbar.},
  note = 	{Dissertation, Technische Universit{\"a}t Ilmenau, 2021},
  doi = 	{10.22032/dbt.49397},
  url = 	{https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00049397},
  url = 	{https://doi.org/10.22032/dbt.49397},
  file = 	{:https://www.db-thueringen.de/servlets/MCRFileNodeServlet/dbt_derivate_00054689/ilm1-2021000220.pdf:PDF},
  language = 	{de}
}