Modul B: Unterrichtsdiagnostik in der Beratung von angehenden Lehrpersonen nutzen : Begleitheft

Dieses Begleitheft gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausbildung+der+ausbilder+(auau)), richtet sich an erfahrene Lehrpersonen, die angehenden Lehrpersonen (Lehramtsanwärter/innen, Seiteneinsteiger/innen, …) Rückmeldungen zu ihrem Unterricht geben möchten (Experte-Novize-Modus). Das Begleitheft ist Bestandteil des Moduls B Unterrichtsdiagnostik in der Beratung von angehenden Lehrpersonen nutzen. In diesem Modul geht es darum, die Erfahrungsbasierung in der Beratung durch Evidenzbasierung zu erweitern, indem Unterrichtsnachbesprechungen an Kriterien eines lernförderlichen Unterrichts ausgerichtet werden. Als beispielhaftes Instrument der Unterrichtsdiagnostik wird dabei das Tool EMU (Evidenzbasierte Methoden der Unterrichtsdiagnostik, http://unterrichtsdiagnostik.de/) vorgestellt und erläutert, wie EMU als Beratungsinstrument eingesetzt werden kann. Aspekte einer dialogischen Gesprächsführung werden vertieft.

Dieses Begleitheft umfasst alle Inhalte und theoretischen Hintergründe des Moduls. Das Begleitheft wird ergänzt durch sechs Videoclips, welche die Modulinhalte veranschaulichen. Das gesamte Curriculum enthält unterschiedliche Fassungen und Module. Damit Querverweise nachvollziehbar werden, wird empfohlen, diese Datei im Kontext der ergänzenden Materialien zu verwenden.

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