"YouTube helps us a lot." Media repertoires and social integration of Iraqi and Syrian refugee families in Germany

Rothenberger, Liane GND; Elmezeny, Ahmed GND; Wimmer, Jeffrey GND

This article examines the media repertoires of 10 Syrian and 10 Iraqi refugee families (n=100) in the city of Erlangen, Germany. Based on media repertoire theory (Hasebrink and Hepp 2017) and through a qualitative approach combining several methods of data collection (qualitative interviews, focus groups and media repertoire drawings), we analyse how the cumulative media practices and devices of refugee families (media repertoires) relate to their social and cultural integration in their host society. Our findings indicate that younger refugees, which are more interested in German content had repertoires and networks that reflected such, while older refugees are still origin focused in both networks and content. These findings emphasize the importance of media repertoires in highlighting practices that can integrate or isolate refugees in different sociocultural contexts and their host societies.

Cet article examine les répertoires médiatiques de 10 familles de réfugiés syriens et 10 iraquiens (n=100) dans la ville d'Erlangen, en Allemagne. En nous fondant sur la théorie du répertoire médiatique (Hasebrink et Hepp 2017) et grâce à une approche qualitative combinant plusieurs méthodes de collecte de données (entretiens qualitatifs, groupes de discussion et dessins du répertoire médiatique), nous analysons comment les pratiques et dispositifs médiatiques cumulatifs des familles de réfugiés (répertoires médiatiques) sont reliés à leur intégration sociale et culturelle dans leur société d'accueil. Nos constatations indiquent que les répertoires des médias mettent en lumière diverses pratiques qui reflètent les efforts d'intégration des réfugiés dans leur société d'accueil. Les participants qui avaient surtout des réseaux et des répertoires centrés sur le domicile ont plus de mal à s'intégrer que ceux qui ont plus de contenu allemand et qui ont des réseaux basés dans la société d'accueil.

Dieser Artikel untersucht das Medienrepertoire von 10 syrischen und 10 irakischen Flüchtlingsfamilien (n=100) in der Stadt Erlangen, Deutschland. Basierend auf der Theorie des Medienrepertoires (Hasebrink und Hepp 2017) und durch einen qualitativen Ansatz, der mehrere Methoden der Datenerhebung (qualitative Interviews, Fokusgruppen und Medienrepertoirezeichnungen) kombiniert, analysieren wir, wie sich die kumulativen Medienpraktiken und -geräte von Flüchtlingsfamilien (Medienrepertoires) auf ihre soziale und kulturelle Integration in die Aufnahmegesellschaft beziehen. Unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass jüngere Flüchtlinge, die sich mehr für deutsche Inhalte interessieren, über Repertoires und Netzwerke verfügen, die dies widerspiegeln, während ältere Flüchtlinge nach wie vor ihre Herkunft in Netzwerken zum Inhalten haben. Diese Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung des Medienrepertoires für die Aufwertung von Praktiken, die Flüchtlinge in verschiedenen soziokulturellen Kontexten und ihren Aufnahmegesellschaften integrieren oder isolieren können. Übersetzt mit www.DeepL.com/Translator (2019-10-16)

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Rothenberger, Liane / Elmezeny, Ahmed / Wimmer, Jeffrey: "YouTube helps us a lot." Media repertoires and social integration of Iraqi and Syrian refugee families in Germany. 2019. OpenEdition.

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