000K  utf8
0100  83283629X
1100  2015$c2015-07-16
1500  ger
2050  urn:nbn:de:gbv:ilm1-2015200137
3000  Gossel, Britta M.
4000  Quo Vadis Journalistenausbildung?$dEine empirische Bestandsaufnahme zu Ausbildung, Berufseinstieg, Arbeitsformen, Kompetenzanforderungen und unternehmerischen Perspektiven junger Journalistinnen und Journalisten in Deutschland  [Gossel, Britta M.]
4060  26 Seiten
4200  Teil 3
4209  Die Studie „Quo Vadis Journalistenausbildung?“ fokussiert vor dem Hintergrund von Digitalisierung, eines sich wandelnden Berufsbildes sowie sich verändernder Kompetenzanforderungen im Journalismus die Frage, wie die Ausbildung für Journalistinnen und Journalisten zukünftig verbessert werden kann. In Kooperation mit dem Deutschen Journalisten-Verband (DJV) wurde 2015 zu diesem Zweck eine Online-Befragung mit jungen Journalistinnen und Journalisten durchgeführt. Im vorliegenden Teil 3 werden Ausbildungswege, Berufstätigkeit und Karrierewünsche dargestellt. Das vorliegende Diskussionspapier bietet lediglich eine Analyse von Auszügen des empirischen Materials an. Eine umfassende Gesamtpublikation, welche alle Teile der empirischen Studie sowie die vorausgegangene Literatur- und Theoriearbeit umfasst, ist abschließend geplant.
4950  https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:ilm1-2015200137$xR$3Volltext$534
4961  http://uri.gbv.de/document/gvk:ppn:83283629X
5051  070