Evaluation der Effektivität der Neuen Rückenschule auf muskulär-physiologische Parameter

Tutzschke, Robin GND

Hintergrund: Die beiden Kernziele der Neuen Rückenschule (Neue RS) mit ihrem biopsychosozialen Ansatz sind die nachhaltige Stärkung der physischen und psychosozialen Gesundheitsressourcen. Anhand der Untersuchung von Probanden mit nichtspezifischen Rückenschmerzen erfolgte eine Evaluierung der physischen Effekte der Neuen RS. Methoden: Mittels Oberflächenelektromyographie (OEMG) wurden ausgewählte Rumpf-und Beinmuskeln während dynamischer und statischer Testsituationen analysiert. Die Untersuchungen wurden innerhalb eines modifizierten Wartedesigns 3 Monate vor Beginn der Neuen RS, zu deren Beginn und Ende, sowie 3 und 12 Monate nach Abschluss an 56 Personen [Interventionsgruppe (IG)] durchgeführt und jeweils mit Normwerten einer einmalig untersuchten, nach Alter und Body-Mass-Index (BMI) parallelisierten gesunden Kontrollgruppe (KG; n=56) verglichen. Ergebnisse: Es wurde eine starke Heterogenität im muskulären Antwortverhalten der Probanden festgestellt. Diese wurde durch eine Abstraktion der Ergebnisse anhand muskel- sowie zeitpunktbezogener Analysen kanalisiert. Dabei wichen die Befunde bei der muskelbezogenen Analyse in bis zu 19% (M. biceps femoris) aller Ergebnisse bei den dynamischen sowie in bis zu 61% (M. Multifidus) bei den statischen Aufgaben von der KG ab. Bei der zeitpunktbezogenen Analyse sank der Anteil signifikanter Gruppenunterschiede in den statischen Untersuchungen von initial 40% auf 31% im Wartezeitraum und auf 30% nach Interventionsende. Drei Monate später stieg der Prozentwert auf 41% an. Zum 1-jährigen Katamnesezeitpunkt konnte jedoch eine deutliche Reduktion in der Häufigkeit signifikanter Gruppenunterschiede auf 23% nachgewiesen werden. Schlussfolgerung: Die Reduktion signifikanter Gruppenunterschiede bei den statischen Belastungen zum 1-jährigen Katamnesezeitpunkt deutet auf eine deutliche Anpassung der IG an die KG und somit auf eine verzögert eintretende positive Einflussnahme der Neuen RS auf muskulär-physiologische Parameter hin.

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Tutzschke, Robin: Evaluation der Effektivität der Neuen Rückenschule auf muskulär-physiologische Parameter. 2015.

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