Evaluation des Brandenburger Schulversuchs "Leistungsprofilklassen" (EvaBrand) : Teilstudie B: Von der Grundschule in die Leistungsprofilklasse: Lernwege, Einstellungen und Erwartungen. Abschlussbericht zu einer qualitativen Tiefenstudie bei Kindern, Eltern und Lehrenden : Kurzfassung

Einordnung

Verlag, Verleger(in):

Zentrum für Didaktik

Datum der Erstellung:

02.12.2005

Datum der Veröffentlichung:

02.12.2005

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

Klassifikation:

Klasse C

DDC-Sachgruppe der DNB:

370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Einrichtung:

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Zentrum für Didaktik