Hypermodellierungen und Videodokumentation
 
Anmerkungen zur Nutzung der elektronischen Version:

Die multimedial angelegten hypergraphischen Modellierungen (Textausschnitte, Ton-, Foto- und Videomaterialien) sowie die Videodokumentation sind auf zweierlei Plattformen rezipierbar: CD-ROM und Webseite. Die Hypergraphiken sind untereinander verknüpft und primär explorativ angelegt: kleinere Bildfenster und textuelle Interview-Ausschnitte erscheinen beim Überfahren mit dem Mauszeiger auf den meisten Elementen, für Video- und Audiodokumente muss entsprechend geklickt werden. Bei Problemen mit diesen Funktionen ist zu beachten, dass eventuelle Popup-Blocker Programme auszuschalten sind und Ausführung von JavaScript im Browser zugelassen bzw. aktiviert sein muss (genauere Angaben befinden sich auf der Anfangsseite des Projekts). Zum Abspielen von Video- und Audiodateien im „Real" Format wird das Programm "Real Alternative" benutzt, das von der CD-ROM installiert bzw. kostenlos heruntergeladen werden kann. Wahlweise kann zum Abspielen dieser Dateien auch "RealOne Player" benutzt werden. Empfohlene Ansicht: 1024 x 768; Mozilla1.5, Firefox1, NS6, IE5 oder höher. Bei online Arbeit empfiehlt sich eine möglichst schnelle Internetverbindung (min. 128 KB/s). Inhaltliche und technische Fragen sowie direktes Feedback sind auf peter@pleter.net zu richten.


  Hypermodellierungen: Videodokumentation:
 

3.3.1.  Systemtechnikmodell
für Mensch-Maschine System: Grundformen der Informationsverarbeitung als Zeichen- und Impulsverarbeitung
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Videodokumentation der Pilotperformance im Workshop "Tanz und Technologie" von Palindrome IMPG in Nürnberg am 9. 1. 2003 (2:39)
Videoqualität: lo / hi
<zur inhaltlichen Beschreibung der Performance (2.3.1.2.)>

 
 
   
 

3.3.2.  Informationsverarbeitungsmodell
für Subsystem Mensch: Menschliche Informationsverarbeitung als reflexives und regulatives System
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Videodokumentation vom Abschluss des öffentlichen Vortrags samt Performance an der Universität Erfurt am 17. 6. 2004 (4:48)
Videoqualität: lo / hi
<zur methodischen Einbettung der Performance (2.3.1.)>

   
 
 
 
 

3.3.3.  Interdisziplinäre Kooperation:
ein Modell für konkreative Gruppendynamik
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2.5.  Triangulation:
Dialogische Informationsverarbeitung als soziales System (Integration der Modellierungen aus 3.3.1. und 3.3.2.)
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