Semesterapparat 0027:11:05:0004 @ DB Thüringen

Einführung in die Entwicklungspsychologie I

PD Dr. Weichold, Karina - Semesterapparat 0027:11:05:0004 (ThULB Jena:TB Geisteswissenschaften / Ebene 1:Psychologie) - DBT Dokument 11295
Ansprechpartner: Lipinski, Jacqueline von

Inhaltsverzeichnis

Ansprechpartner
Kurzbeschreibung
Einführende Literatur
Gliederung
Literaturübersicht
0. Vorüberlegungen
1. Entwicklungspsychologie der Lebensspanne: Grundpositionen
2.1 Alterskorrelierte Veränderungen und historischer Wandel
2.2 Interdependenz biologischer und ökologischer Entwicklungssysteme
3.1 Die ersten Monate
3.2 Sensumotorische und kognitive Entwicklung
3.3 Sozial-emotionale Entwicklung
3.4 Störungen der Entwicklung
4.1 Kognitive Entwicklung
4.2 Soziale Kognition
Materialien aus den einzelnen Sitzungen
Klausur

Ansprechpartner

Jacqueline von Lipinski

Kurzbeschreibung

Entwicklungspsychologie beschäftigt sich mit der Veränderung der adaptiven Kapazität des Menschen über die gesamte Lebensspanne. Die Anforderungen, die es zu bewältigen gilt, sind teils mit dem Alter korreliert (biologisches Wachstum, soziale Entwicklungsaufgaben), teils stehen sie unter dem systematischen Einfluss des historischen Wandels (Rolle neuer Familienformen, Änderungen in der Arbeitswelt), und schließlich spielen bedeutsame Lebensereignisse eine Rolle, deren Inhalte und Zeitpunkte sich individuell unterscheiden können. Alle diese Einflüsse auf Entwicklung werden durch biologische und ökologische Bedingungen sowie deren Wechselspiel vermittelt.
In der Einführungsvorlesung I werden biopsychosoziale Modelle der Entwicklung über die Lebensspanne vorgestellt, wobei das Wechselspiel von ökologischen Bedingungen und biologischen Prozessen besondere Aufmerksamkeit erfährt. Hierauf folgen Theorien und empirische Befunde zur psychosozialen Entwicklung im Kindes- und Jugendalter mit Schwerpunkten auf Themen wie sozioemotionale und kognitive Entwicklung einschließlich der Ursachen für Entwicklungsprobleme.

Einführende Literatur

Oerter, R. & Montada, L. (2008). Entwicklungspsychologie. 6., vollst. überarb. Auflage, Weinheim: Beltz PVU.

Schneider, W. & Lindenberger, U. (2012). Entwicklungspsychologie (7., vollst. überarb. Auflage). Weinheim, Basel: Beltz Verlag.

Bitte beachten Sie, dass in der Vorlesung nur ein Teil der zusammengestellten Literatur verwendet wird. Nicht behandelte Texte vertiefen das Themenwissen und dürfen gern von Ihnen durchstöbert werden.

Gliederung

1.	Entwicklungspsychologie der Lebensspanne: Grundpositionen


2.	Entwicklungssysteme und Grunddeterminanten
2.1	Alterskorrelierte Veränderung und historischer Wandel
2.2	Interdependenz biologischer und ökologischer Entwicklungssysteme


3.	Frühe Kindheit
3.1	Die ersten Monate
3.2	Sensumotorische Entwicklung
3.3	Sozial-emotionale Entwicklung
3.4	Entwicklungsstörungen


4.	Entwicklung psychophysischer Funktionen
4.1	Kognitive Entwicklung
4.2	Soziale Kognition

Literaturübersicht

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0. Vorüberlegungen

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1. Entwicklungspsychologie der Lebensspanne: Grundpositionen

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Heckman; The economics of human potential.

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2.1 Alterskorrelierte Veränderungen und historischer Wandel

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2.2 Interdependenz biologischer und ökologischer Entwicklungssysteme

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3.1 Die ersten Monate

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3.2 Sensumotorische und kognitive Entwicklung

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3.3 Sozial-emotionale Entwicklung

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3.4 Störungen der Entwicklung

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4.1 Kognitive Entwicklung

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4.2 Soziale Kognition

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Materialien aus den einzelnen Sitzungen

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Film zu Epigenetik

Info zu Film Epigenetik

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Klausur

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